我扯嗝、她头发她不理我嗝、我才一直扯嗝……”
方老师摇头，严肃但很轻柔地说：“不管什么情况，都不能扯同学的头发，这样是不对的。你想让她理你，应该叫她的名字、询问郁净同学愿不愿意跟你做朋友，而不是扯她的头发惹她生气，对不对？”
康正博更加委屈了：“我叫了、嗝！我叫她、嗝！漂亮妹妹，她不理我嗝、我才扯她头发的。”
“先听老师说，不管发生了什么，都不能扯同学头发，这是错误的行为，康正博同学，你明白吗？”
康正博打着嗝点头：“明白。”
方老师又说：“你摔伤了吗？有没有哪里痛？”
康正博老老实实地伸手摸了摸自己的屁股、又摸了摸自己的后背，摇头说道：“没有。”
“那你先跟郁净同学道歉，说对不起，你不该扯她的头发，好不好？”
康正博有点犹豫。
文静直接说道：“他说对不起我会原谅他，但是下次再扯我头发，我还会踢他。”
康正博张嘴就想哭了。
方老师弯腰看着他的眼睛温柔但不失严肃地说道：“康正博同学，你做错了事应该先赔礼道歉、请求原谅，对不对？”
康正博瘪了瘪嘴，对文静说：“对不起，我不该扯你的头发，我错了。”
文静：“我原谅你，下次再这样我还踢你。”
方老师和袁老师：……
外面偷听的家长们，听到文静真的又重复了一遍下次还要打人，差点没忍住笑出声来。
就连康正博的妈妈也是一脸笑容——她儿子手贱的毛病她在家纠正过很多次了，但爷爷奶奶宠着。她前面纠正，后面两个老人就对孙子又是哄又是给零食的。
他根本不长教训。
这下可好了。
就该遇到个厉害的小孩治治他这毛病！
方老师耐心又温柔地对文静说：“他扯你头发是他不对，但他也跟你道歉了对不对？”
文静说：“不是我让他道歉的，他扯我头发我踢他，我们扯平了。他也可以不道歉，下次再扯我头发我就狠狠踢他。”
方老师：？！
跟她搭班的副班主任袁老师也是一脸震惊。
“郁净同学，使用暴力是不对的。他做错事你可以找老师来解决，不能动手，这是非常错误的做法，你要记住，好不好？”
文静有她自己的想法：“我自己可以解决，为什么要找你？”
方老师再一次：……
虽然面试的时候就有了心理准备，这个学生可能不太好带。
但现在真的在教室里见到她，听她说自己的道理一套一套的，还是很意外！
这孩子都是哪里学来的？
教室外面的家长听到文静的话，实在绷不住笑出了声。
然后看到两个老师和教室里小朋友们的目光，连忙一脸歉意地点头摆手。
然后。
开学第一天，两个老师不管怎么说都跟文静说不通，她坚持要自己解决问题。
于是她们只能在发了书让学生们都跟着家长一起回家后，把阮雪慧和文静母女俩单独留下来。
袁老师陪着郁净小同学在校园里玩，方老师在办公室里跟学生家长阮雪慧沟通孩子的教育问题。
三更合一
◎没有交过女朋友◎
阮雪慧在办公室的时间不长, 其实方老师也没有说什么很严重的话，只是正常聊了一些关于孩子的教育问题。
两人的谈话也没有产生任何矛盾。
双方都是为了孩子更好。
但这种类似请家长的人生经历，还是让阮雪慧有一丝丝恍惚。
郁珩小时候上学是非常省心的那种, 不管是学习成绩还是在学校里跟同学相处，都不需要家里操心。
阮雪慧偶尔看到新闻上说孩子青春期叛逆、或者是问题学生的父母经常被学校请家长，也会产生一点好奇心。
那是一种什么体验？
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