当社会发生急剧变化的时候,许多相应的问题,也随之而来。
国家的未来,民众的生活,生产工作的变化,新兴事物的出现,人口的剧烈增长,外来的文化与战争的压力,这些都会催生新的思想。
当今诸夏联盟刚刚成立,四方的首领虽然或自愿,或被强迫的,加入了这个联盟,但各个地区的民众生活,并没有受到太大的影响,除去北方草原开通了建设工程之外,其余的地区,各有各的生产进度条。
而思想上的彼此认同,或者互相影响,是十分有必要的。
炼气士大会,就是一次很好的思想狂潮。
炼气士们本身,或许是隐世的高人,但是在新时代的剧烈变化中,难以独善其身,而他们的徒弟,或者在大会期间,受到他们思想所启发的人们,则是会成为创造下一个哲学时代的先驱者。
当然,避世的修行者,往往能在动荡的时代,避开祸端,将过去的知识成功带向未来,这是不可否认的能力与功绩。
没有人敢说,时代会永远的欣欣向荣。
更没有人敢保证,天下不会在下一刻突然分崩离析。
故而,黄帝当年埋藏石碑与简牍的事情,被不少人提及出来,认为这种行为是正确的。
“黄帝把思想放在了泥土之中,如果我们这个时代崩溃灭亡,下一个黑暗的时代来临,到那个时候,人们没有道德,以武力为尊,那么也就没有人会在意这些古老的知识。”
“过上一百年,山河就变了颜色,过上一千年,就再也难以寻觅过去亲手遮盖的土壤。”
“终有一日,埋葬在土壤中的,沉睡的这些知识与智慧,会重见天日,跨越数十年,上百年,乃至千年,万年之后!”
“智慧是不会灭亡的,它以人为载体,从一批人传递给另一批人,从上一个时代辗转,但最后,终究会传承到下一个时代去的。”
智慧将会被传承,这些人认为黄帝的行为就是在保存历史,他们和史官有着相同的思想观念,当然也有人不认同,认为智慧不会断绝,藏匿在泥土之中,作为备份是可以的,但不应该说的如此坚决悲壮。
各种各样讨论的声音,甚嚣尘上。大炼气士们宣讲自己的大道,而下面听讲的人们,则是会提出自己的问题。
这些问题,往往触及不到大道的核心思想,也距离天理十分的遥远,但却是和日常的生活生产,紧密相连的。
等到帝江来到洪州的时候,稷下学宫的讨论早已如火如荼,其声势之浩大,从学宫到市场,到田野间,到处都能听到有人在进行辨证与反辨证。
昆仑上帝等众神,方回等众多中原炼气士,明邑组等众多海外蓬莱之客。
他们在田野间,看到两个小儿在讨论太阳的距离。
有一个小孩说:“我认为太阳刚升起时距离人近,而到中午的时候距离人远。”
另一个小孩则说:“我认为太阳刚升起的时候距离人远,而到中午的时候距离人近。”
“!”
妘载也惊讶不已,两小儿辩日的这著名历史场面,居然在这里重现,当然,或许很多人都思考过这个问题,甚至讨论过,而两小儿著名的地方,在于它们被孔子所遇到,于是被记录了下来,成为历史的传说。
妘载看到,其中一个小孩,居然是炎融,顿时喊了一声。
“炎融!你不去上课,在这里和别人辩论太阳距离自己有多远?”
炎融有些害怕妘载,此时辩解道:“不是的,今天没有课!老师们都去听稷下学宫的宣讲了,那里的人太多了,谈论的东西也太高深,我们听不懂,只能在田野这里进行小组讨论。”
妘载立刻道:“你根本没有好好上课!太阳距离大地有多远,这是小学二年级的课本上就写过了的!”
妘载的兜里冒出四个小鸡的脑袋。
太阳有多远?太阳就在你面前!
此题已解,下一道!
炎融瞪大了眼睛:
“可我才一年级。”
妘载:“啊这你不能提前预习下一个年级的课本吗,这还要我教吗!”
倒是中原众人感慨,洪州小学一年级的学堂学生,才刚刚开始上学没有多久,居然都能发出这样惊人的问题,进行如此高规格的讨论
明邑组的蓬莱客们,更是说不出话来,他们又惊又笑,惊的是洪州孩子的学识认知,笑的是自己对于天体运转那简陋的观测观察。
“请问”
有明邑组的人询问妘载。
“这小学二年级,有没有规定上学的年纪啊?”
言下之意,就是自己也想去小学进修一下。
明邑组的人们,认识到天地之大,学问之深广,而妘载可不敢让这帮上古天文学家去上小学,宽慰他们道:
“你们只是呆在蓬莱岛上,不能尽数窥探这天地宇宙的奥秘而已,给予你们时间与智慧,你们将还给这个世界更伟大的结论与知识,所需要的
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